陳敏，女，中共黨員，博士，教授，前國防科學技術大學碩士生導師。從教二十多年，教研成果豐碩，她非常喜歡她的學生們，亦深深受到學生們的喜愛?，F任湖南信息學院計算機科學與工程學院副院長、教師黨支部書記。

“行源于心，力生于志”，她從教20余年，不忘自己的初心，在教育的道路上散播知識，用自己的付出，默默踐行著人民教師的事業追求。她勤奮求實、愛崗敬業、開拓創新、責任心強、工作積極性和主動性高；認真完成本職工作，關愛學生、為人師表，受到學生一致好評。先后獲評湖南信息學院“優秀教師”、“我最喜歡的老師”、“優秀學業指導老師”、“在線教學優秀教師”、“優秀女教職工”、“優秀共產黨員”，自湖南信息學院升本以來，年年獲評“優秀本科論文指導老師”。

2020年擔任學院教師黨支部書記以來，通過集中學習、專題學習、黨課、研討、討論等多種方式開展了支部會議、主題黨日、支部書記上黨課、觀看教育片、“批評與自我批評”民主生活會、黨員同志談心談話等一系列的活動。利用微信公眾號“湘信計科”和學院網站進行黨建工作宣傳，挖掘黨員模范典型，全面開展服務型黨組織建設。并積極推行“黨建+教學科研”、“黨建+學科專業建設”創新模式，使黨建與教師黨員的教學科研深度融合，助推教師教研水平；發揮黨建引領，助推校企合作，推動成才就業，創新人才培養。正是由于她的理念和付出，2021年，陳敏老師本人被評為“優秀共產黨員”，她所在的支部“計算機學院教師黨支部”被評為“先進基層黨組織”。

陳敏老師主講過《數據庫原理與應用》、《Java程序設計》、《JavaWeb程序設計》、《軟件測試》等十多門本科生課程。2018年主持湖南省教育科學“十三五”規劃課題“一種新的興趣驅動的沉浸式網絡教學平臺、模式及評價機制研究”，主持湖南省普通高校教學改革研究項目“應用型本科《Java程序設計》小班SPOC教學改革與實踐”，參與教改課題9項；出版教材1部，發表教學論文13篇；2018年獲工信部主辦的第六屆全國高校數字藝術設計大賽全國二等獎；論文《計算機軟件專業培養模式之探討》獲湖南省教育科學研究工作者協會優秀論文三等獎。

教學的同時，作為專業負責人和核心成員，她分別參與了湖南信息學院《人工智能》《數據科學與大數據技術》兩個新增專業的申報和建設，撰寫了《數據科學與大數據技術》人才培養方案；是湖南省重點項目—“雙一流”應用特色學科《信息與通信工程》建設項目的方向帶頭人，湖南省一流本科專業《軟件工程》、湖南省一流課程《Java 程序設計》等項目的主要核心成員，湖南信息學院校級應用特色學科《計算機科學與技術》的學科帶頭人，湖南信息學院擬申報首個碩士點“電子信息”的骨干教師。

“積極思考，勇于創新”，從教以來，陳敏老師長期致力于智能信息處理、大數據技術、計算機數字化設計與仿真等領域的研究。主持或參加國家863、武器裝備預研基金、國家自然科學基金等國家及省部級項目30余項（其中主持12項），獲部委級科技進步二等獎2項；發表學術論文50余篇，其中被EI/SCI收錄16篇，核心期刊43篇；獲軟件著作權13項，實用新型專利授權1項；2015入選“長沙市引進高層次人才五年行動計劃”創新創業領軍人才。

目前主持的主要項目有：2020 年度湖南省教育廳科學研究重點項目1項（20A351）、長沙市“引進高層次人才五年行動計劃”創新創業領軍人才配套項目1項、湖南省教育科學“十三五”規劃課題1項（XJK18CXX015）、湖南省普通高校教學改革研究項目1項（湘教通[2018]436號）。另，參與2019湖南省自然科學基金青年項目1項、以及2020湖南省自然科學基金科教聯合基金項目1項。

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。陳敏老師不忘自己的初心，在教育的道路上散播知識，用自己的辛勤付出，默默踐行著人民教師的事業追求。

她的學生這樣評價她：

“在課堂上，陳敏老師倡導以學生為主，教導為輔，帶動學生思維發散，舉一反三；她講課重點突出，資料詳細，條理清晰，細致入微，對抽象的知識解釋得通俗易懂講解透徹，并且見解獨到深入，她學識淵博，極大地提高了學生的學習熱情?！?/p>

“陳敏老師不僅教的是課程知識，也教給了我們做人的道理。比如，她永遠不會只關注優秀、拔尖、專業學的很好的同學，她也很關注成績比較落后、專業學得不是那么好的同學，上課的時候經常點他們回答問題，督促并且引導他們學習，調動他們的學習積極性與主動性。陳敏老師擁有一視同仁、不偏不倚的優秀教師品質?！?/p>

“最讓我們喜歡陳敏老師的原因還有，她為人特別溫和親切，對授課班級的學生關懷備至，在感情上親近學生，生活上關懷學生，亦師亦友。她不僅僅是傳道授業解惑，而且常常對學生進行人生導向，幫助學生在人生決策中選擇正確的道路，是一位十分稱職、深受我們喜愛的老師！”

“立德樹人，以愛育人”，陳敏老師推崇學生培養創新思維能力，有高尚的職業道德和情操，憑借著扎實的專業基本功及學課知識拓展的素質引領學生積極踴躍參加各類學科競賽、全方位地培養學生的創新實踐能力，并取得了豐碩的成績。

近三年，指導學生參加各類學科競賽獲國家級/省級獎項30項（其中包括第十一屆“北斗杯”全國青少年科技創新大賽全國總決賽一等獎1項三等獎1項、2019年度“強智杯”湖南省大學生計算機程序設計競賽二等獎1項、第九屆“挑戰杯”湖南省大學生創業計劃競賽銀獎1項、第二屆湖南省智能導航創新大賽二等獎2項、第十一屆“藍橋杯”全國軟件大賽省賽一等獎1項、二等獎4項等）；指導學生獲大學生研究性學習和大學生創新創業訓練計劃國家級2項、省級立項7項；指導學生獲湖南省教育廳“北斗微小課題”省級立項4項；指導學生獲校級優秀畢業論文10人次，是湖南信息學院升本起來連續四屆優秀畢業論文指導老師。

“桃李不言，下自成蹊”，我相信，陳敏老師的這些優秀品質必將不斷地傳遞著，去影響她身邊的每一個人。